PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO DE BIOÉTICA.
UNIVERSIDAD NACIONAL - UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Introducción:

Considerando la necesidad que el país tiene en el campo de la bioética y la relevancia social que para la población costarricense, particularmente para los actores en el sistema de salud, tiene el desarrollo de este campo emergente.
En el año 2003, a solicitud del Ministerio de Salud, la Universidad de Costa Rica y la Universidad Nacional constituyen un equipo académico interdisciplinario para el diseño del plan de estudios de la Maestría de Bioética. Este equipo interdisciplinario confecciono el plan de estudios y dio seguimiento a la aprobación del mismo en ambas instituciones.
En 2005, ambas universidades firman una carta de entendimiento para la creación de la Maestría en Bioética como parte del Programa Interuniversitario de Bioética. En el mismo año, el Consejo Nacional de Rectores (CONARE), dictamino positivamente la implementación de la Maestría en Bioética, modalidades académica y profesional.
Corresponde ahora, presentar en forma sencilla, el plan de estudios de la Maestría a las personas e instituciones que pueden tener interés en conocer más sobre el mismo.

Características del Programa

Maestría Académica

El estudiante deberá haber completado la totalidad de cursos y actividades del plan de estudios. Los estudiantes de la Maestría Académica tendrán una fase teórica de 30 créditos

en cursos y una fase de investigación de 30 créditos. La modalidad de trabajo final de graduación será haber aprobado el examen de candidatura y culminado la fase de investigación con la defensa pública de la tesis. La tesis tiene un valor de 30 créditos.

Maestría Profesional

Los estudiantes de la Maestría Profesional deberán completar una fase teórica-práctica de 42 créditos en cursos y dos pasantías de 10 créditos cada una (20 créditos), las cuales deben culminar en un informe escrito que los estudiantes tendrán que presentar oralmente.

Objetivos generales:

  • Capacitar a los participantes en el empleo del pensamiento bioético introduciendo características propias de la región.
  • Proveer un espacio de discusión de alto nivel sobre temas bioéticos relativos a la problemática regional.
  • Formar profesionales con valores morales de compromiso y responsabilidad que impulsen la elaboración, difusión y aplicación de orientaciones bioéticas que promuevan los derechos y deberes de las personas.
  • Promover el desarrollo de procesos de investigación acordes con la generación de nuevos conocimientos y de condiciones apropiadas para que lo que se lleva a cabo se haga en concordancia con principios bioéticos.
    Maestría académica.
  • Formar investigadores/académicos en el campo de la bioética.
  • Promover la implementación de soluciones bioéticas a la problemática regional como producto de la generación de nuevos conocimientos
    Maestría profesional.
  • Formar profesionales que puedan aplicar conocimientos bioéticos para la toma de decisiones y resolución de conflictos en el área de la salud.
  • Promover la implementación de soluciones bioéticas a la problemática regional como producto de una gestión más eficiente en lo relativo a la solución de los conflictos.

JUSTIFICACIÓN:

La bioética es el resultado de la convergencia de una serie de factores, que han sacado a flote conflictos al interior de las costumbres morales, así como dentro de la legislación, cuando no de insuficiencia de criterios en ambos aspectos. Entre tales factores se pueden mencionar tanto los avances tecnocientíficos, como la mercantilización dentro de los sistemas de salud y el impacto de la masificación de productos contaminantes de la sociedad de consumo. Todos ellos han generado retos importantes tanto para quienes se desempeñan en la investigación, el personal sanitario, incluido el cuerpo médico y el administrativo, como para quienes deben generar políticas en todos estos campos, así como para los mismos beneficiarios de estos servicios. Más aún, de parte de la sociedad civil ya comienzan a ser significativos los problemas vinculados con los conflictos de juicios respecto de los ámbitos señalados. El carácter propio de la sociedad democrática implica la participación de los ciudadanos en sistemas de salud que han nacido en su seno. De allí que la prensa tome en cuenta entre los temas noticiosos algunos de los relacionados con problemas generados por el mundo tecnocientífico, los sistemas de salud o la cuestión ambiental.

Costa Rica, y en general, el istmo centroamericano, no están ausentes de un diálogo necesario sobre lo anterior. La globalización ha traído consigo una discusión que debe sobrepasar una opinión de parte únicamente del personal técnico, y se eleve a un conocimiento basado en la reflexión colectiva que ilumine las directrices políticas y administrativas, así como las decisiones directas en los momentos en que los conflictos de valores afloren. Es aquí donde la bioética puede hacer aportes importantes en nuestra región, como de hecho viene haciéndolo desde hace más de 40 años en otras latitudes. Actualmente en nuestro medio hay ausencia de recursos humanos preparados para enfrentar los problemas desde esta perspectiva. Tampoco existe en este momento, en el ámbito regional ningún programa que pretenda el desarrollo de esta área.

El objeto de este programa es el desarrollo de estudios de Maestría para la formación de recursos humanos en bioética. Este programa se dirigirá a profesionales relacionados (as) con la salud y con la administración de la misma tales como médicos, enfermeras, médicos veterinarios, microbiólogos, odontólogos, farmacéuticos, psicólogos, administradores de instituciones de salud, abogados, filósofos, científicos sociales y aquellos (as) que deseen profundizar sobre los desafíos bioéticos que deben enfrentar las sociedades actuales ante los planteamientos tecnocientificos y los retos del sector salud.


Estructura del plan de estudios (ver documentos)

El plan de estudios de maestría consta de 60 créditos en el caso de la modalidad académica y 62 en la modalidad profesional Existen cursos comunes que se brindan para ambas modalidades y una gama de cursos optativos que ofrecen la posibilidad a los estudiantes de explorar temáticas de interés. El listado de cursos optativos se ampliará tomando en consideración los intereses y expectativas de los estudiantes y los recursos académicos disponibles en el programa.

Descripcion de los cursos (ver documentos)

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Profesores de planta y colaboradores de la maestría interuniversitaria en bioética UNA-UCR (Ver documento)

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Promociones

Primera promoción 2006-2008 (Ver documento)

Segunda promoción 2008-2010
(Ver documento)

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Formulario de Inscripción Maestría en Bioética (Descargar aquí)

Para mayor información comunicarse al número telefóno (506) 2562-4208

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Sede

Algunos cursos se llevan a cabo en las instalaciones de la Universidad Nacional en Heredia y otros en la Universidad de Costa Rica.

Población meta

Esto es médicos, enfermeras, médicos veterinarios, microbiólogos, odontólogos, farmacéuticos, psicólogos, administradores de instituciones de salud, así como abogados, filósofos o científicos sociales.
Requisitos de Ingreso y Criterios de Selección

Para solicitar el ingreso al programa se requiere:

  • Poseer grado académico de Bachillerato o Licenciatura Universitaria en cualquier área afín a la salud.
  • Preferiblemente que labore en el área de salud.
  • Manejo instrumental del idioma inglés.
  • Haber sido admitido por el programa posterior al proceso de selección correspondiente el cual incluirá la calificación de los atestados (Curriculum Vitae, trascripción de notas anteriores, experiencia laboral, etc.) y una entrevista con un tribunal conformado por el CAAI (Comisión Académica - Administrativa Interinstitucional).

Costo

$ 5000 por estudiante

Diploma a Otorgar

En maestría académica.
Magister Scientíae en Bioética.
En la maestría profesional Magister en Bioética.

Información

Oficina Maestría en Bioética. Escuela
de Filosofía. Universidad Nacional
Teléfono: 562-4208
e-mail: mbioetic@una.ac.cr
Horario actual: 8:00 a.m. 12:00 y de 1:00 a 5:00 p.m.



Facultad de Filosofía y Letras. 2006