Eduardo Avilés Montoya
(San José,1959)

Médico de profesión, especialista reumatólogo. Profesor universitario de la Universidad de Costa Rica, en las Cátedras de Medicina Interna y Fisiopatología. Profesor universitario en la Cátedra de Medicina Interna de la Universidad de Ciencias Médicas (UCIMED). Profesor del Sistema Nacional de Estudios de Posgrado en Medicina Interna y Reumatología. Jefe del Servicio de  Reumatología del Hospital San Juan de Dios. Miembro de la Asociación Costarricense de Reumatología. Autor y coautor de publicaciones médicas.
Autor de obras de cuento y novela.

Iván Molina Jiménez

Catedrático de la Escuela de Historia e investigador del Centro de Investigación en Identidad y Cultura Latinoamericanas (CIICLA) de la Universidad de Costa Rica. Es autor, entre otros libros, de La estela de la pluma. Cultura impresa e intelectuales en Centroamérica durante los siglos XIX y XX (Heredia, Editorial Universidad Nacional, 2004); Demoperfectocracia. La democracia pre-reformada en Costa Rica (1885-1948) (Heredia, Editorial Universidad Nacional, 2005); Los pasados de la memoria. El origen de la reforma social en Costa Rica (1938-1943) (Heredia, Editorial Universidad Nacional, 2008); y Moradas y discursos. Cultura y política en la Costa Rica de los siglos XIX y XX (Heredia, Editorial Universidad Nacional, 2010).

José Otilio Umaña Chaverri

Especialista en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y en literatura inglesa y latinoamericana. Se desempeñó como académico universitario hasta 1998. Ha publicado numerosos artículos y ensayos, en prestigiosas revistas nacionales y extranjeras, sobre la enseñanza de segundas lenguas, el desarrollo del pensamiento, comprensión de lectura, teoría y práctica de la traducción, literatura inglesa y latinoamericana, patrimonio cultural, artes plásticas, estudios latinoamericanos y semiótica. Tiene a su haber libros como Improving Academic Reading in English (EUNA, 1996), Encuentros con Mario Benedetti (EUNA, 1998), Bailando en solitario (ECR, 2008) y Cosas de hombres (UNA, 2009).

Magdalena Alfaro R., Alejandra Gamboa J., Susana Jiménez S., Jorge Martín Pérez,Andrea Ramírez G., Marie Claire Vargas D.


Perfil docente: fundamentos teóricos y metodológicos se presenta como producción intelectual del Proyecto Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense (III etapa) del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional y sin duda es una contribución a las necesidades educativas actuales que apelan a la definición de perfiles docentes en el sistema educativo nacional y que deben ser contempladas por los centros de formación docente.

Kenneth Salazar Madrigal

Nació en 1980 en Heredia, Costa Rica. En el  año 1998 concluye sus estudios de secundaria en la misma ciudad; para ese entonces ya ha publicado en medios de comunicación masiva. En el año 2005 obtiene el premio “English Writer as a Second Language”, otorgado por la Universidad de Carolina del Sur, en el condado de Beaufort (Estados Unidos de América). En el año 2006, concluye sus estudios universitarios con un doctorado en Medicina y Cirugía. Desde entonces cuenta con diversas publicaciones en el campo de las ciencias de la salud para diversos medios nacionales e internacionales.

Doris Fernández Carvajal

Es socióloga, máster en Estudios de la Mujer de la Universidad de Costa Rica y Universidad Nacional. Labora como académica en el Instituto de Estudios de la Mujer de la Universidad Nacional en proyectos de investigación, extensión y docencia.

Este libro es producto de un trabajo de investigación realizado con un grupo de mujeres de las comunidades de Morales, Costa de Pájaros y Manzanillo de Chomes, provincia de Puntarenas, en el año 2008. Esta investigación abordó la sexualidad de estas mujeres desde una perspectiva de género de la corriente teórica “constructivista”, la cual sostiene que la sexualidad humana lejos de estar determinada por aspectos puramente biológicos, se constituye por factores de tipo económico, social y cultural.

Magdalena Alfaro R., Évelyn V. Corrales M., Alejandra Gamboa J., Susana Jiménez S.,
Jorge Martín Pérez, Andrea Ramírez G., Marie Claire Vargas D.

Magdalena Alfaro R., Évelyn V. Corrales M., Alejandra Gamboa J., Susana Jiménez S.,
Jorge Martín Pérez, Andrea Ramírez G., Marie Claire Vargas D.

Con la evolución de la educación como ciencia y como realización social, se pretende promover a todas las personas de forma integral, encontrándose que parte de las necesidades que presenta la población estudiantil se relacionan con la forma en que estos estudian.

César Cuello Nieto

Es dominicano, actualmente, en su país, es docente investigador del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y director de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Programa de la República Dominicana. Es también docente de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Tiene estudios de pregrado en filosofía y sociología en la Universidad Lomonosov de Moscú, Rusia. Con una maestría en Historia de la Ciencia y la Tecnología, con énfasis en transferencia tecnológica, de la Universidad Politécnica en Nueva York y doctorado en Urbanismo y Políticas Públicas, con énfasis en desarrollo sostenible, tecnología y medio ambiente, en la Universidad de Delaware, Estados Unidos.

Ronald G. Rivera Alfaro

Doctorando en Ciencias Sociales, UNA, 2010. Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz. Mención Summa Cum Laude UNA, 2008.
Egresado de Licenciatura en Arte y Comunicación Visual con énfasis en Diseño Gráfico UNA, 2005. Bachillerato en la Enseñanza de las Artes UNA, 2005. Gestión del Desarrollo Sostenible con Equidad de Género, UNA, 2005. Editor. Revista Perspectivas Rurales Programa Regional en Desarrollo Rural UNA, 2011. Académico Centro de Estudios Generales. UNA, 2010-2011.
Maestría en Desarrollo Comunitario Sustentable, 2010. Investigador, proyecto: Seguridad Humana y Democracia, Escuela de Sociología, UNA, 2009-2010. Ministerio de Educación Pública,Centro de Enseñanza Especial de Heredia.

Gabrio Zapelli Cerri

La puesta en movimiento en el arte del Siglo XX. Sinergias entre artes plásticas, teatro, música y cine Gabrio Zappelli Cerri de nacionalidad italiana 1956. Desde 1996 vive en Costa Rica donde obtiene el Magíster Artium de la Universidad de Costa Rica. Es egresado del Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura de la Universidad de Costa Rica. Sus campos de especialización son la Semiótica, el teatro, el cine y la televisión.
Es director de los guionistas a las series costarricenses El barrio y La pensión. Ha dirigido numerosos espectáculos. Entre otros, en Costa Rica, Los gemelos venecianos de Carlo Goldoni por la Universidad Nacional. La trampa perfecta por el Teatro universitario de la Universidad de Costa Rica.