Publicaciones
Morales, María Esther. y Salas, Natalia. Sexualidad: Muchas preguntas, pocas respuestas. Módulo para la formación y una vivencia plena.
Este manual sobre sexualidad surge de la necesidad de estructurar y dar respuesta a una serie de cuestionantes que con frecuencia presentan los niños, niñas y adolescentes, producto no solo de los cambios inevitables y que se van generando en su cuerpo, sino además, como respuesta a las dudas que les crean la amalgama de información que reciben sin la debida orientación. Se presentan definiciones sin restricción en torno a la sexualidad, elementos que amplían en la importancia de formar y educar para la sexualidad, enfoques y métodos empleados para formar en esta área, mitos alrededor de la misma, y estrategias específicas que fomentan una vivencia de la sexualidad sin culpa, pero con un amplio sentido de la madurez y responsabilidad implicada.
Morales, María Esther., Salas, Natalia. y Vega, Cecilia. Inteligencia Emocional: Una herramienta indispensable para la educación.
Este documento hace referencia a la importancia de que los docentes tengan conocimientos acerca de la inteligencia emocional, el rol que ellos tienen fortaleciéndolo, con el propósito de que esta impacte en el proceso de aprendizaje y en la vida en general de los niños, niñas y adolescentes.
Jengich, B. Alexa, Morales, María Esther., González, Jeannette. y Salas, N. Explotación sexual comercial: cuestión de ciencia y conciencia.
Este libro nos lleva a reflexionar sobre un problema social enraizado en lo más profundo de la naturaleza humana. Si bien se puede pensar que el fenómeno es multicausal y dentro de su origen se le vincula tradicionalmente a aspectos de índole socioeconómico que podrían llevar a que se perciba a los niños como objetos o mercancías, también es cierto que este asunto nos lleva a revisar por qué un ser humano se arroga la potestad de abusar de otro y especialmente, de aquellos a quienes está llamado a proteger.
Aplicación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Propuestas para niños y niñas:
Son estrategias para que niños y niñas escolares apliquen los derechos y también las responsabilidades, la intención es que se analice tanto en la familia como en el aula.
Aplicación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Propuestas para adolescentes:
Es información sobre derechos y responsabilidades para los y las adolescentes, con el objetivo de provocar análisis y compartir con otros pares y asi contribuir a la importancia del control interno como proceso de construcción tanto de los derechos como de las responsabilidades.
Aplicación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Propuestas para docentes:
Son un conjunto de sugerencias y recomendaciones para la aplicación de los derechos y responsabilidades que tienen niños, niñas y adolescentes.
Aplicación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Propuestas para padres y madres:
Una forma sencilla para que padres y madres se acerquen desde la mirada de los derechos y responsabilidades a sus hijos e hijas y a la vez lo compartan con otros núcleos familiares.
Prevengamos situaciones de riesgo en adolescentes:
Las situaciones de riesgo para la población adolescente es muy compleja, por ello presentamos alternativas desde la propia mirada de los y las adolescentes relacionadas con factores protectores y de riesgo que afectan su calidad de vida.
Prevengamos el abandono y el maltrato:
Rescata la importancia que debe tomar en forma especial el mundo adulto por la afectación al desarrollo integral.
Prevengamos el abuso sexual:
Es un tema delicado porque afecta tanto la integridad física como la emocional de las personas que se ven involucradas en esta situación. Se puede dar de muchas formas y constituye una experiencia negativa y traumatizante. El mundo adulto está obligado a prevenirlo y evitar tanto dolor físico y emocional a la víctima y a su familia.
Importancia del juego para los niños y las niñas. Guía para padres y madres:
Una manera agradable de disponer de información respecto a la importancia del juego y los juguetes en el desarrollo infantil. Se brindan además sugerencias y recomendaciones a las familias para promover el juego en los niños y las niñas, así como la elección responsable de los juguetes con que jugarán.
Delitos sexuales:
Una información oportuna respecto de los delitos sexuales considerados como una de las más grandes transgresiones a los derechos de las niñas, niños y adolescentes. Sugerencias al mundo adulto de cómo debe proceder, como denunciar y lo más importante espacio para reflexionar.
INEINA-UNESCO.
Serie de folletos educativos que contienen las respuestas y opiniones brindadas por adolescentes, padres, madres, docentes, miembros de la comunidad nacional y profesionales de diversas instituciones públicas y privadas quienes participaron en una secuencia de foros en relación con el tema de factores de prevención en situaciones de riesgo en la niñez y la adolescencia (prevengamos situaciones de riesgo en adolescentes, prevengamos el abuso sexual y prevengamos el abandono y el maltrato), que se realizaron durante el año 2006 y principios del 2007.
INEINA-UNESCO.
Serie de seis trípticos del Proyecto Construcción de Valores a saber:
- La paz la construimos tod@ junt@s.
- Aprendamos a ser buenos amigos o amigas y a ser solidarios con los demás.
- Todos y todas podemos aprender a ser mejores.
- Promovamos la igualdad como personas.
- Aprender a ser responsables nos ayuda a ser mejores.
- Todos y todas podemos aprender a respetar.
Próximas actividades consultar al teléfono (506) 2277-3379, telfax (506) 2277-3477 o al correo electrnico: ineina@una.ac.cr
