Proyectos
Espiritualidad y Valores |
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Vigencia |
Enero 2005 a diciembre 2007 |
Responsable |
MEd. Humberto Malavassi Calvo y MSc. Francisco Mena
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Descripción |
El proyecto es un esfuerzo por producir un Plan de Estudios para los estudiantes que son excluidos o que desertan de las clases de Religión en los Colegios públicos del área central de la provincia de Heredia. El proyecto integra los ejes de espiritualidad y valores que le permiten orientar las prácticas sociales hacia una conciencia ecológica sustentada en la diversidad.
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Contacto |
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Ensayos Pedagógicos |
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Vigencia |
Febrero 2006 a diciembre 2010 |
Responsable |
MSc. José Fabio Soto Arguedas |
Descripción |
La experiencia pedagógica costarricense responde a las características de las historias personales, institucionales y nacionales, por lo que es necesario documentarlas y sistematizarlas para comprender el desarrollo del pensamiento pedagógico costarricense. |
Contacto |
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Proyecto de Autoevaluación con fines de mejoramiento de la División de Educología |
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Vigencia |
Febrero 2003 a Diciembre 2006 |
Responsable |
MSc. Xinia Salmerón Alpízar |
Descripción |
Es un proyecto de investigación que aporte conocimientos sobre las circunstancias históricas y situación actual de la División de Educología, que permita reflexionar sobre su Misión, sus principales objetivos, que conduzca a una autoevaluación sobre su organización y gestión, a medir el cumplimiento de sus objetivos, a apreciar los medio con que ha logrado su desarrollo y la calidad de la academia en sus dimensiones docente, investigativa, de producción y extensión, para satisfacer sus necesidades, las de la Universidad y de la sociedad costarricense. Se espera contar para realizar el Proyecto con la orientación y apoyo del Programa de evaluación de la Universidad Nacional, del CSUCA y de académicos, egresados, estudiantes, administrativos y entes empleadores de los profesionales formados en la institución. |
Contacto |
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Docencia Virtual |
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Vigencia |
Enero 2006 a diciembre 2007 |
Responsable |
MEd. Fabián Rojas Ramírez |
Descripción |
Participar en las actividades del comité de apoyo al proyecto UNA-VIRTUAL, y desarrollando en la unidad académica la implementación de cursos en forma bimodal con apoyo de recursos digitales y con medios virtuales. La capacitación y seguimiento de al menos 20 docentes de la unidad académica en el uso de estos recursos para el enriquecimiento de los procesos de formación docente. |
Contacto |
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Mejoramiento Cualitativo de los procesos educativos en el ciclo diversificado de los colegios rurales UNA Esperanza Joven |
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Vigencia |
Enero 2006 a Diciembre 2007 |
Responsable |
MSc. Xinia Salmerón Alpízar |
Descripción |
El proyecto procura el mejoramiento cualitativo de los procesos educativos en el ciclo diversificado de los colegios rurales, con el propósito de lograr una mayor integración de la comunidades educativas de los colegios rurales involucrados, para contribuir a desarrollar en el estudiante un proyecto de vida acorde con su vocación expectativas, este proceso en esta etapa lo ejecutan los docentes , orientadores y dirección y lo asesora el equipo coordinador de Esperanza Joven, tomando como eje el desarrollo humano integral y la estimulación de la inteligencia emocional de los miembros de esa comunidad. |
Contacto |
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Alfabetización Crítica en la Cultura Escolar |
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Vigencia |
Febrero 2005 a Diciembre 2007 |
Responsable |
MSc. Gina Induni Alfaro |
Descripción |
El proyecto Alfabetización Crítica en la Cultura Escolar, tiene como objetivo revitalizar la cultura política en la educación secundaria. Los retos del mundo contemporáneo son complejos y plantean necesidades en múltiples ámbitos del desarrollo. En este contexto, la educación, y en particular las culturas escolares, están llamadas a ocupar un lugar central en la defensa de los principios democráticos. Esta defensa debe efectuarse en dos grandes áreas, de las cuales conocemos especialmente, a través del trabajo decididamente político de la pedagogía crítica. Se hace referencia a, por un lado, generar las condiciones en el currículo escolar para que sea de su competencia facilitar a los estudiantes la comprensión crítica del contexto global, y de su lugar y posibilidades de acción en él; y, por el otro, a revitalizar la participación democrática de los jóvenes en la vida política nacional. |
Contacto |
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Gestión Académica de la División de Educología |
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Vigencia |
Enero 2006 a diciembre 2007 |
Responsable |
M.Sc. Dilia Colindres Molina
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Descripción |
Dentro de sus funciones están: estudios de reconocimientos, equiparaciones y equivalencias, revisión de salidas laterales, actas de graduación, matrícula y todo lo relacionado con casos de estudiantes en particular. |
Contacto |
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Trabajos Finales de Graduación en la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en didáctica de (especialidad) |
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Vigencia |
Enero 2006 a diciembre 2007 |
Integrantes |
Lic. Felix Arburola Gutiérrez |
Descripción |
Revisan los anteproyectos prestados por los estudiantes para optar por el grado de licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Didáctica. |
Contacto |
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Desarrollo Curricular y profesional de la División de Educología |
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Vigencia |
Enero 2006 a diciembre2007 |
Responsable |
Lic. Francisco González Alvarado |
Descripción |
Se orienta a la investigación, identificación de las necesidades de actualización de la comunidad educativa nacional y a la propuesta de acciones permanentes para solventar esas necesidades. La comunidad educativa nacional a la que se dirige específicamente es, a los académicos de la División de Educología, del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), a los educadores activos de secundaria, y algunos de primaria, tanto en la educación formal como la informal y no formal. De esta manera se busca aportar al mejoramiento de la calidad de la educación, especialmente en la secundaria, nivel de la educación costarricense que vive desde hace muchos años una problemática compleja que le ha llevado a sumergirse en una crisis reconocida y comentada por universidades y medios de comunicación; de la que esta conciente el Ministerio de Educación, los profesores, los padres de familia, pero a la cual, no se le ofrecen soluciones concretas, sistemáticas y eficientes. A partir de un diagnóstico en que se tomarán en cuenta los diversos actores de la educación costarricense, se propondrán programas continuos de mejoramiento pedagógico |
Contacto |
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Comisión Feria de Investigación Educativa |
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Vigencia |
Comisión temporal |
Responsable |
Licda. Lode Cascante Gómez |
Descripción |
Esta Feria se realiza cada año con los estudiantes del curso Investigación Educativa, quines realizan una investigación y la exponen con material didáctico. |
Contacto |
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