Talento científico • Dos medallas de bronce y una mención honorífica obtuvieron los estudiantes de undécimo año, preparados por profesores de la UNA, que representaron a Costa Rica en la IX Olimpiada Iberoamericana de Física, celebrada recientemente en Brasil. Silvia Monturiol F. / CAMPUS Los estudiantes de undécimo año Daniel López Delgado, del Colegio Científico Costarricense de Cartago; Bryant Alvarez, del Colegio Científico Bilingüe Sagrada Reina de los Angeles; Daniel Camilo Rojas, del Colegio Científico Costarricense de San Pedro, y Jorge Quesada, del Colegio Experimental Bilingüe de Naranjo, representaron a Costa Rica en la IX Olimpiada Iberoamericana de Física en Brasil. Los estudiantes de undécimo año Bryant Alvarez Canales, del Colegio Científico Bilingüe Sagrada Reina de los Angeles; Daniel López Delgado, del Colegio Científico Costarricense de Cartago; Daniel Camilo Rojas Quirós, del Colegio Científico Costarricense de San Pedro, y Jorge Quesada Solís, del Colegio Experimental Bilingüe de Naranjo, participaron con éxito  en la IX edición de la Olimpiada Iberoamericana de de Física, celebrada en Brasil del 25 de setiembre al 2 de octubre pasado. Luego de lograr los primeros cuatro lugares en la final de la Olimpiada Costarricense de Física (OLCOFI) correspondiente a undécimo nivel, estos jóvenes científicos se sometieron a una intensa preparación, coordinada por los académicos Ronald Barboza y Evelio Hernández del Departamento de Física de la Universidad Nacional (UNA), con rumbo a la olimpiada iberoamericana. En ese evento internacional, donde obtuvieron medallas de oro representantes de países con amplia tradición científica como España, Brasil, Cuba y Argentina, los estudiantes costarricenses Daniel López Delgado y Daniel Camilo Rojas ganaron medallas de bronce, mientras que Bryant Alvarez logró mención de honor. Ganancia para todos La participación en un evento como la Olimpiada Iberoamericana de Física, que enfrenta a los estudiantes a problemas con altos niveles de dificultad, representa una enorme ganancia tanto para los jóvenes talentos científicos como para los docentes y para la enseñanza de la física en el país, según estima Leda Roldán, profesora de física del Colegio Científico Costarricense de San Pedro. Roldán, quien también colaboró en la preparación de los cuatro colegiales con miras a la olimpiada iberoamericana,  sostiene que en el caso de los jóvenes, es una experiencia importante conocer distintos sistemas de estudio y someterse a exámenes con tan alto nivel de dificultad. También ganan los profesores, pues se dan cuenta de la necesidad de ampliar temas de estudio y el nivel de dificultad de los problemas a la hora de preparar a los estudiantes. El profesor del Departamento de Física de la UNA, Ronald Barboza, añade que al conocer las experiencias de estudiantes en otros países donde la enseñanza de las ciencias es una prioridad, se toma conciencia de las condiciones adversas en que se trabaja en Costa Rica. "Adolecemos de laboratorios en los colegios; aquí hay que jugársela a pizarra y borrador", señala este académico de la UNA, quien  recomienda mejorar programas de física en secundaria y ofrecer mayor capacitación para los docentes. En su criterio, el papel que desempeñaron los estudiantes costarricenses en la olimpiada iberoamericana muestra que, a pesar de las condiciones adversas, estos jóvenes son capaces de enfrentarse a los problemas de física y buscarles soluciones creativas. De la UNA para el país La Olimpiada Costarricense de Física (OLCOFI), eliminatoria donde participan estudiantes de distintos colegios del país, surgió como un proyecto propuesto por los académicos Juan Carlos Mauri y Ronald Barboza del Departamento de Física de la UNA. La organización de este evento nacional está a cargo de ese Departamento. Actualmente, los profesores Evelio Hernández y Ronald Barboza se encargan de la preparación de los diez estudiantes que participan en la final nacional, así como de los cuatro que van a la Olimpiada Iberoamericana de Física.   Hace dos años, la empresa INTEL apoya  la eliminatoria nacional, a través de aportes como financiamiento de pasajes y   como premios a los estudiantes ganadores.

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